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班委的作用是什么(班委的作用)

2024-07-15 01:30:33 來源: 用戶: 

哈嘍,大家好~~~我是小編田甜,關(guān)于班委的作用是什么,班委的作用這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧!

1、在學(xué)校中,每個(gè)學(xué)生都樂意“兩條腿走路”。

2、一方面在學(xué)業(yè)上繼續(xù)深造,一方面不失時(shí)機(jī)地鍛煉自己各方面的能力。

3、前者經(jīng)過幾十年的實(shí)踐已摸索出一套獨(dú)特的方法和規(guī)律,并自覺自愿地付諸行動(dòng);對(duì)于后者而言,廣大同學(xué)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到理論與實(shí)踐的聯(lián)系有多么重要,能力和素質(zhì)的培養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。

4、因而,不少學(xué)生尋找機(jī)會(huì),課余時(shí)間或寒暑假期間外出家教、找工,或參加社會(huì)活動(dòng),而最為直接和現(xiàn)實(shí)的做法,就是將自己投身到班級(jí)工作中去,如果當(dāng)一名班干部則是兩全其美的事。

5、說兩全其美指的是一方面通過開展工作得到鍛煉,另一方面在與同學(xué)交往中加深友誼,可使學(xué)生生活更加美好溫馨。

6、這是每個(gè)學(xué)生所追求的最佳理想境界。

7、 擔(dān)任干部職務(wù)對(duì)于鍛煉組織能力是必不可少的。

8、作為一名干部,你輔助上級(jí)工作的過程,就是一個(gè)在實(shí)踐中鍛煉提高的過程。

9、那么,對(duì)于學(xué)生來說,擔(dān)任班干部職務(wù),能使你不斷地走向成熟。

10、例如,擔(dān)任一名班干部,你在工作的過程中總會(huì)遇到一些問題,這個(gè)時(shí)候,就會(huì)想方設(shè)法去解決,如果你解決了,工作能力在一定程度上就會(huì)得到提高;如果你不能予以解決,就會(huì)向老師、同學(xué)請(qǐng)教。

11、他們給你的指點(diǎn),會(huì)使你通過間接的方式來提高自己的能力,其中也必然會(huì)提高你的組織能力。

12、另外,作為班干部,你與別的班干部和其他學(xué)生干部之間還有交流的機(jī)會(huì),這其實(shí)也是互相提高的過程。

13、無數(shù)的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也證明,中小學(xué)生有一段當(dāng)班干部的經(jīng)歷,會(huì)終身受益,當(dāng)班干部的具體優(yōu)勢(shì)和好處如下:(1)有利于培養(yǎng)學(xué)生的義務(wù)感和責(zé)任感,養(yǎng)成關(guān)心人、幫助人的好品德。

14、這是一個(gè)人極其寶貴的精神財(cái)富。

15、(2)有利于督促學(xué)生以身作則搞好學(xué)習(xí),為努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)獲得近期動(dòng)力。

16、這是父母的一般化教育難以達(dá)到的。

17、(3)有利于培養(yǎng)自信心和克服困難的意志力。

18、學(xué)生的擁護(hù)、教師的信任,會(huì)極大地增強(qiáng)學(xué)生的自信心。

19、克服工作中的困難需要意志力,工作的出色需要開動(dòng)腦筋積極思維。

20、 (4)有利于培養(yǎng)學(xué)生人際交往能力,包括表達(dá)能力、組織能力、應(yīng)變能力。

21、這些能力的增強(qiáng)都有助于孩子走上社會(huì)后,取得更大的成績(jī)。

22、事實(shí)上,許多有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、企業(yè)家、教師、工程技術(shù)人員,許多杰出的領(lǐng)導(dǎo)者如廠長(zhǎng)、經(jīng)理、校長(zhǎng)、部長(zhǎng)在中小學(xué)時(shí)代都當(dāng)過干部,是學(xué)校各項(xiàng)工作的活躍分子。

23、班干部工作與學(xué)習(xí)關(guān)系學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主,學(xué)習(xí)是學(xué)生的本分,學(xué)習(xí)不好,就是做學(xué)生的失敗,就談不上威信,就會(huì)被“一票否決”。

24、人的精力是有限的,人的追求是無限的,這就是矛盾。

25、同所有的普通同學(xué)一樣,班干部是學(xué)生干部而不是“干部學(xué)生”,學(xué)生干部的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。

26、因此,不論是在每天的時(shí)間安排上,還是在主觀心理的傾向程度上,都應(yīng)以學(xué)習(xí)為主,工作為次,不能主次顛倒。

27、只有首先擺正二者的關(guān)系,才能做一名稱職的班干部。

28、對(duì)于班干部來說,學(xué)習(xí)和工作是相互矛盾的,但只要處理得當(dāng),二者就能相互促進(jìn)。

29、能當(dāng)選班干部,說明自己有一定的工作能力,并且這種能力得到了老師和廣大同學(xué)的公認(rèn)。

30、得此信賴,自己理應(yīng)做好工作,以不負(fù)眾望。

31、班干部應(yīng)是同學(xué)們的模范,這不僅體現(xiàn)在他們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中起帶頭作用,而且體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上是佼佼者。

32、因此,班干部在學(xué)習(xí)上就有更大的壓力,如果能把壓力變成動(dòng)力,利用各種機(jī)會(huì)補(bǔ)償因工作而損失的學(xué)習(xí)時(shí)間,同樣也能取得好成績(jī)。

33、反過來,工作雖努力,學(xué)習(xí)成績(jī)上不來,就會(huì)降低在同學(xué)中的威信,從而不利于班干部更好地開展工作。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助哦。

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