第三軍團(tuán)讀后感五年級(jí)作文(第三軍團(tuán)讀后感)
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1、您好這位朋友。
2、第三軍團(tuán)讀后感500字我看了一本名叫“第三軍團(tuán)”的一本書,第三軍團(tuán)是由5個(gè)中學(xué)生組成的軍團(tuán)。
3、他們各有所長(zhǎng),陸文虎勇猛,常振家沉穩(wěn),魯湘舟膽大,劉天人才華橫溢,駱強(qiáng)文文靜靜……里面的故事也讓我深受感動(dòng)、深受啟發(fā)。
4、他們謀騙抱打不平、助人為樂,救公交車上的作家,討回司機(jī)的200元錢,制止浦樂章賣黃書、賣假煙假酒和假藥……他們雖然出身貧寒,但卻個(gè)個(gè)身手不凡,正應(yīng)了“自古英雄出少年”這句話。
5、常振家跟他爸學(xué)醫(yī),要是有什么小毛病,他三兩下便可解決。
6、陸文虎從小失去父母,被別人收留。
7、在他十虛歲的時(shí)候,一個(gè)人坐火車到龍城告狀,人家不接待他,他就主動(dòng)給人家擦車,直到人家接待他才罷休。
8、駱強(qiáng)的姐姐被辱,他的哥哥替姐姐報(bào)仇,打傷了人,坐了牢。
9、但他仍然是到哪里,哪里就能堅(jiān)強(qiáng)地生活著……?他們走到哪里,哪里就有正義存在;他們走到哪里,哪里就會(huì)轉(zhuǎn)危為安;他們走會(huì)篡寫輝煌;他們走到哪里,哪里就有著幸福和歡樂,他們那七言四句寫得好——七尺男兒不為民,愧對(duì)父母枉為人,世間自有正氣在,路見不平有須眉。
10、第三軍團(tuán)的團(tuán)體主義精神深深的教育著我,感動(dòng)、激勵(lì)著我,使我知道這個(gè)世界還有正義,好人還是多,邪不壓正。
11、?現(xiàn)在我們?cè)S多同學(xué)生活很富裕,卻還不知足,總是指手畫腳,嫌這不好、嫌那沒意思,遇到點(diǎn)困難更不知如何面對(duì)。
12、我們同學(xué)們今后如果都能夠像他們那樣,碰到需要幫助的人,要熱情幫助。
13、在生活和學(xué)習(xí)中互相幫助,遇到危險(xiǎn),相互救助,生死相托。
14、做一個(gè)好學(xué)生,不給家長(zhǎng)和老師丟臉!伸長(zhǎng)正義,祖國(guó)一定會(huì)更加強(qiáng)大,更加繁榮富強(qiáng)。
15、昨天,我終于讀完了傳世經(jīng)典作品《第三軍團(tuán)》。
16、這是一部富有吸引力的書,一部在人物刻畫上具有獨(dú)特的作品。
17、如果你捧起它的話,你八成便要欲罷不能,一口氣從頭看到尾。
18、當(dāng)我讀到“七尺男兒不為民,愧對(duì)父母枉為人。
19、時(shí)間自有正氣在,路見不平有須眉”時(shí),我想,這不僅僅是刻在紙上的四句詩(shī)句,而是一種誓言,一種宣言。
20、正如教導(dǎo)主任說的:“如果這首詩(shī)詩(shī)印在唐詩(shī)選上,他可能不會(huì)這樣,可它印在眼前的卡片上的啊。
21、”在那些公交車事件以及其它一些如“紅蘋果”的行動(dòng)里,他們學(xué)會(huì)了世故,學(xué)會(huì)了周旋,學(xué)會(huì)了迎合,學(xué)會(huì)了迂回,學(xué)會(huì)了狡猾,學(xué)會(huì)了趨炎附勢(shì),學(xué)會(huì)了如何在危險(xiǎn)出現(xiàn)的時(shí)候保衛(wèi)自己,但他們還是懲惡揚(yáng)善、除暴安良、嫉惡如仇……公交車上的“遭遇戰(zhàn)”更說明了“第三軍團(tuán)”這個(gè)團(tuán)伙的一致,打破了外國(guó)人“中國(guó)人一個(gè)是一條龍,二個(gè)人就是兩條蟲”的說法。
22、最后,常振家、劉天仁、陸文虎、魯湘舟、駱強(qiáng)一起將第三軍團(tuán)事件記錄本交給了顧永泰,顧永泰又一次看著“七尺男兒不為民,愧對(duì)父母枉為民。
23、世間自有正氣在,路見不平有須眉。
24、”感到它如此熟悉……《第三軍團(tuán)》令我感受之深,正如老師的教誨。
25、讓我們?cè)僖淮问峙酢兜谌妶F(tuán)》,回味世間溫情!祝福朋友幸福!。
本文到此分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助。
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