哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關于讀陶行知教育文集心得體會，陶行知的教育名言這個很多人還不知道,那么現在讓田甜帶著大家一起來看看吧！

1、捧著一顆心來，不帶半根草去。

2、 行是知之始，知是行之成。

3、 教育是立國之本 。

4、 千教萬教教人求真，千學萬學學做真人 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。

5、你別忙著把他們趕跑。

6、你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。

7、 我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。

8、總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

9、 要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)則，教職員躬親共守。

10、 教師的職務是‘千教萬教，教人求真’；學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。

11、 因為道德是做人的根本。

12、根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

13、 在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

14、 先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

15、 要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。

16、 要想學生好學，必須先生好學。

17、惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。

18、 智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認為‘天下之達德’，今天依然不失為個人完滿發(fā)展之重要指標。

19、 我們發(fā)現了兒童有創(chuàng)造力，認識了兒童有創(chuàng)造力，就須進一步把兒童的創(chuàng)造力解放出來。

20、 生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。

21、所以我們特別注意自動力之培養(yǎng)，使它關注于全部的生活工作學習之中。

22、自動是自覺的行動，而不是自發(fā)的行動。

23、自覺的行動，需要適當的培養(yǎng)而后可以實現。

24、 教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。

25、 我們深信教育是國家萬年根本大計。

26、 ——陶行知名言 國家是大家的，愛國是每個人的本分。

本文分享完畢，希望對大家有所幫助哦。

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