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高一綜合素質(zhì)評價(jià)研究性課題怎么寫(課題怎么寫)

2024-07-19 21:30:35 來源: 用戶: 

哈嘍,大家好~~~我是小編田甜,關(guān)于高一綜合素質(zhì)評價(jià)研究性課題怎么寫,課題怎么寫這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧!

一、 課題報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫作方法 撰寫課題報(bào)告有一般性的共同要求。

但不同類型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同的風(fēng)格和特色。

研究者撰寫課題報(bào)告,首先必須把握各類報(bào)告的特征。

教育調(diào)查報(bào)告是對某種教育現(xiàn)象的調(diào)查,經(jīng)過整理分析后的文字材料。

一般由題目、引言、正文、討論或建議、結(jié)論等幾部分組成。

教育實(shí)驗(yàn)報(bào)告是教育實(shí)驗(yàn)之后,對教育實(shí)驗(yàn)全過程及其結(jié)果進(jìn)行客觀、概括地反映的書面材料。

一般由題目、引言、實(shí)驗(yàn)方法、實(shí)驗(yàn)結(jié)果、結(jié)論、分析與討論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分組成。

教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告是對在教育教學(xué)實(shí)踐中,經(jīng)過去粗取精、去偽存真的積極探索而積累起來的經(jīng)驗(yàn)的系統(tǒng)化、理論化的書面材料。

由題目、引言、正文、結(jié)尾等幾部分組成。

至此可見,課題報(bào)告的寫作形式是不盡相同的,但可以歸結(jié)為前言,正文、結(jié)論這種三段式的基本格局。

一篇完整的教育課題報(bào)告。

除了上述幾個(gè)組成部分外,還應(yīng)有署名和參考資科兩個(gè)部分。

其目的是表示對報(bào)告負(fù)責(zé)并表明對報(bào)告的所有權(quán)。

附錄和參考資料是必須向讀者交代的一些重要材料,參考文獻(xiàn)是指在課題報(bào)告中參考和引用別人的材料和論述。

應(yīng)注明出處、作者、文獻(xiàn)標(biāo)題、書名或刊名、卷期、頁碼、出版機(jī)構(gòu)及出版時(shí)間。

二、撰寫課題報(bào)告的基本要求 1.引言 引言是課題報(bào)告的開場白。

引言部分必須說明進(jìn)行這項(xiàng)課題研究工作的緣由和重要性;前人在這一方面的研究進(jìn)展情況,存在什么問題;本研究的目的,采用什么方法,計(jì)劃解決什么問題,在學(xué)術(shù)上有什么意義等。

要求簡明扼要,直截了當(dāng)。

應(yīng)該指出的是,有的人在文章中對前人的工作隨意否定,或輕易斷言此問題前人沒有研究過,屬于 歷史空白,這是不妥當(dāng)?shù)摹?/p>

怎樣開頭為好,應(yīng)根據(jù)課題報(bào)告的內(nèi)容、各人的寫作風(fēng)格等因素全面考慮后確定。

但必須注意防止面面俱到,不著邊際,文不對題;或一步登天,言盡意止,不留余地等毛病。

2.正文 正文是課題報(bào)告的主體,占報(bào)告的絕大部分篇幅;是課題報(bào)告的關(guān)鍵部分,體現(xiàn)著報(bào)告的質(zhì)量和水平。

所以,必須重視正文部分的撰寫。

各種不同類型的課題報(bào)告在正文部分?jǐn)⑹龅膬?nèi)容不盡相同。

但要寫好正文部分,都必須掌握充分的材料,然后對材料進(jìn)行分析、綜合、整理,經(jīng)過概念、判斷、推理的邏輯過程,最后得出正確的觀點(diǎn)。

并以觀點(diǎn)為軸心,貫穿全文,用材料說明觀點(diǎn)。

做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,這是基本的要求。

對初學(xué)者來說。

往往易出現(xiàn)兩種毛病:一種是只限于表述自己的論點(diǎn),而缺乏科學(xué)的論證;只有論點(diǎn),沒有材料,缺乏說服力。

另一種毛病是羅列大量材料,平鋪直敘,看不出其主要論點(diǎn)是什么。

出現(xiàn)上述毛病的原因就在于沒有能以確鑿的論據(jù)來說明論點(diǎn),做到論點(diǎn)與論據(jù)的統(tǒng)一。

為了科學(xué)、準(zhǔn)確、生動(dòng)形象地表達(dá)研究成果,提高說服力和可信性還應(yīng)減少不必要的文字?jǐn)⑹?,而采用圖、表、照片來集中反映數(shù)據(jù)和關(guān)鍵的情節(jié)。

當(dāng)然,選用的圖、表、照片也要注意少而精,準(zhǔn)確無誤。

3.結(jié)論 課題報(bào)告的結(jié)論部分是作者經(jīng)過反復(fù)研究后形成的總體論點(diǎn),它是整篇報(bào)告的歸宿。

結(jié)論必須指出哪些問題已經(jīng)解決了,還有什么問題尚待研究。

有的報(bào)告可以不寫結(jié)論,但應(yīng)作一簡單的總結(jié)或?qū)Y(jié)果開展一番討論;有的報(bào)告可以提出若干建議;有的報(bào)告不專門寫一段結(jié)論性的文字,而是把論點(diǎn)分散到整篇文章的各個(gè)部分。

不論是哪種類型的科學(xué)研究報(bào)告。

都必須總結(jié)全文,深化主題,揭示規(guī)律。

而不是正文部分內(nèi)容的簡單重復(fù),更不是談幾點(diǎn)體會(huì),喊幾個(gè)口號(hào)。

寫結(jié)論必須十分謹(jǐn)慎,措詞嚴(yán)謹(jǐn),邏輯嚴(yán)密,文字簡明具體,不能模棱兩可,含糊其辭。

三。

撰寫課題報(bào)告應(yīng)注意的幾個(gè)問題 1.重點(diǎn)應(yīng)放在介紹研究方法和研究結(jié)果方面。

課題報(bào)告的價(jià)值是以方法的科學(xué)性和可靠性為條件的,而這兩者又有內(nèi)在的聯(lián)系,因?yàn)橹挥醒芯糠椒ㄊ强茖W(xué)的,才能保證研究結(jié)果是可靠的。

人們閱讀或?qū)彶檎n題報(bào)告,主要關(guān)心的是如何開展研究,在研究中發(fā)現(xiàn)了什么問題,這些問題解決了沒有,是如何解決的。

研究結(jié)果在現(xiàn)階段達(dá)到什么程度,還有什么問題需要繼續(xù)解決等。

因此,寫作課題報(bào)告,主要精力應(yīng)花在方法和結(jié)果部分,把研究方法交代清楚,使人感到該項(xiàng)研究在方法上無懈可擊,從而不得不承認(rèn)結(jié)果的可靠性。

2.理論觀點(diǎn)的闡述要與材料相結(jié)合。

在課題報(bào)告中怎樣使自己的觀點(diǎn)得到有力的論證,是應(yīng)該關(guān)心的重要問題。

論點(diǎn)的證實(shí)除了必須依靠邏輯的力量外,還需要依靠科學(xué)事實(shí)的支撐,做到論點(diǎn)與事實(shí)相結(jié)合。

課題報(bào)告一定要有具體材料,尊重事實(shí),從事實(shí)中列出觀點(diǎn)。

首先在論述過程中要處理好論點(diǎn)與事實(shí)的關(guān)系,要求研究者首先選好事實(shí)。

除了要注意事實(shí)的典型性、科學(xué)性以外,還要善于用正反兩方面的事實(shí)來說明問題,揭示普遍規(guī)律。

其次是恰當(dāng)?shù)嘏渲檬聦?shí),用事實(shí)論證,主要是用來幫助人們理解不熟悉的論點(diǎn)。

3.分析討論要實(shí)事求是,不夸大,不縮小。

在下結(jié)論時(shí)要注意前提和條件,不要絕對化,也不要以偏概全,把局部經(jīng)驗(yàn)說成是普遍規(guī)律。

本文分享完畢,希望對大家有所幫助哦。

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