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小學(xué)六年級(jí)語文試卷分析報(bào)告(人教版小學(xué)六年級(jí)語文試卷分析)

2024-08-26 13:00:44 來源: 用戶: 

哈嘍,大家好~~~我是小編田甜,關(guān)于小學(xué)六年級(jí)語文試卷分析報(bào)告,人教版小學(xué)六年級(jí)語文試卷分析這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來看看吧!

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文期中學(xué)業(yè)檢測(cè)分析半個(gè)學(xué)期很快過去了,期中學(xué)業(yè)檢測(cè)已經(jīng)結(jié)束。

現(xiàn)在簡(jiǎn)單總結(jié)一下六年級(jí)二班語文的具體情況。

一、情況分析:應(yīng)該參考人數(shù)51人,實(shí)際參加考試51人。

最高分是97分,最低分是4.5分。

得A的22人,得B的16人,得C的8人,得D的5人,及格人數(shù)43人,不及格人數(shù)8人,平均分72.6。

積累運(yùn)用占35分。

多數(shù)學(xué)生對(duì)第一題、第三題、第四題的試題內(nèi)容掌握較好,但也有個(gè)別學(xué)生字寫錯(cuò)。

其他的基礎(chǔ)題得分率都不高。

第二題中,學(xué)生“顯然”這個(gè)詞用錯(cuò)的比較多。

第五題,讀句子,選答案做得不夠好,出錯(cuò)率較高。

第六題按要求寫句子僅卓然、凱迪、夢(mèng)琪等幾個(gè)同學(xué)全對(duì)。

尤其縮句和改成直接引用句大都錯(cuò)。

這個(gè)詞語搭配問題較大,學(xué)生填寫的詞語都不是很恰當(dāng)。

第七題積累運(yùn)用中把句子補(bǔ)充完整因有錯(cuò)別字而出錯(cuò)“初生”寫成“出生”,“地”寫成“的”,寫積累的有花的句子和保護(hù)環(huán)境的廣告語出錯(cuò)不多。

2、閱讀與理解占35分。

閱讀一直是我們的薄弱環(huán)節(jié),本試題包括兩篇課內(nèi)閱讀和一篇課外閱讀。

因?yàn)檫@一次的題目比較簡(jiǎn)單,大部分學(xué)生都能的高分。

但課內(nèi)閱讀中人稱、修辭方法和詹天佑鑿井的方法及原因出錯(cuò)較多。

3、作文占30分。

以“忘不了你的……”為話題,目的就是寫人敘事,讓人忘不了。

作文扣的分相差很大,最少0分,最多只給了5分。

主要問題是文章結(jié)構(gòu)安排合理,文章條理清晰,但在敘事和寫人的時(shí)候技巧單調(diào),突現(xiàn)的不足就是學(xué)生由于課外閱讀量小,缺乏積累,因此視野不夠開闊,選材略顯狹隘。

由于積累的缺乏,使部分學(xué)生的表達(dá)略顯吃力,語言過于平淡,不夠生動(dòng)具體。

尤其是有些學(xué)生不能圍繞主題對(duì)一件事作具體細(xì)致的描寫。

二、改進(jìn)措施 重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

平時(shí)要注重加強(qiáng)讀題、審題的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,細(xì)心答題,耐心檢查,認(rèn)真書寫的好習(xí)慣。

做好查漏補(bǔ)缺工作,對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)和教育,培養(yǎng)他們仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給學(xué)習(xí)方法,不斷提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、繼續(xù)抓好語文知識(shí)能力的訓(xùn)練,特別是理解和閱讀能力。

平時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,認(rèn)真思考的習(xí)慣。

平時(shí)教學(xué)中多引導(dǎo)學(xué)生自主地對(duì)課文進(jìn)行閱讀理解,引導(dǎo)督促學(xué)生多閱讀,多思考。

要經(jīng)常給學(xué)生介紹好的閱讀材料,當(dāng)然,還要多從方法上指導(dǎo)閱讀方法。

3、注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

教材中出現(xiàn)過的訓(xùn)練形式,要指導(dǎo)學(xué)生舉一反三,在反復(fù)練習(xí)掌握的基礎(chǔ)上,能夠進(jìn)行拓展練習(xí)。

要重在教規(guī)律,教方法,而不是告訴學(xué)生某題的正確答案。

有針對(duì)性地進(jìn)行分類練習(xí)。

在小處把握好學(xué)生的解答中的細(xì)小語病,在大處要教活激活學(xué)生的思維,要求要嚴(yán),方法要活,提高學(xué)生的答題能力。

4、在寫作指導(dǎo)上仍應(yīng)多下功夫。

隨時(shí)引導(dǎo)督促學(xué)生動(dòng)筆寫一點(diǎn),堅(jiān)持寫日記,方式方法可以靈活多樣一些,多進(jìn)行習(xí)作交流,提高學(xué)生的寫作興趣,培養(yǎng)寫作習(xí)慣。

本文分享完畢,希望對(duì)大家有所幫助哦。

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