哈嘍,大家好~~~我是小編田甜，關(guān)于民間文學(xué)從思想的層面上看應(yīng)得到較高的評(píng)價(jià)，民間文學(xué)這個(gè)很多人還不知道,那么現(xiàn)在讓田甜帶著大家一起來(lái)看看吧！

1、民間文學(xué)是民間傳承的一種生活文化。

2、從他的學(xué)科屬性來(lái)看，它作為一種廣泛存在著的文藝現(xiàn)象，是文藝學(xué)的一個(gè)分支，也就是說(shuō)它是作為一門(mén)獨(dú)立完整的學(xué)科展現(xiàn)在我們的眼前。

3、因此，就有著獨(dú)特的特性。

4、從而，在創(chuàng)作的主客體上與其他文學(xué)作品有著本質(zhì)的不同。

5、 首先，在于它的創(chuàng)作主體的自我化。

6、 民間文學(xué)使廣大民眾集體創(chuàng)作口頭流傳的一種語(yǔ)言藝術(shù)，是廣大民眾認(rèn)識(shí)社會(huì)、寄托愿望、表達(dá)情感的重要方式之一，因此，民間創(chuàng)作的主體是勞動(dòng)大眾。

7、民間作品是勞動(dòng)大眾“饑者歌其食，勞這歌其事”“我口唱我心”的主觀情感的自由抒發(fā)和客觀寫(xiě)照。

8、例如： 工匠唱的是：山歌好唱南起頭，工匠難起八角樓，瓦匠難燒玻璃瓦，鐵匠難打釣魚(yú)鉤。

9、 苦媳婦唱的是：爐里火，紅通通，公婆打我不心疼。

10、白天打，黑夜擰，不是鞭子就是繩。

11、 單身長(zhǎng)工唱的是：三十幾歲郎無(wú)妻，好比種田扯斷犁，裝的犁來(lái)秧已老，水果灘頭花過(guò)期。

12、 窮人們唱的是：窮人頭上兩把刀，租子重，利錢(qián)高。

13、夾在中間吃不消，窮人面前三條路：逃荒、上吊、坐監(jiān)牢。

14、 有著真摯愛(ài)情的青年唱的是：車水溝里開(kāi)白花，小妹愛(ài)我我愛(ài)她，妹妹愛(ài)我回車水，我愛(ài)每每會(huì)當(dāng)家。

15、 總之，工匠有工匠的歌，長(zhǎng)工有長(zhǎng)工的歌，苦媳婦、窮人、青年男女，乃至駕船的，打獵的，放牛的，，三百六十行都有自己的故事，自己的歌，這與書(shū)面文學(xué)中的文學(xué)作品是作家對(duì)社會(huì)生活的能動(dòng)反映，是作家審美意識(shí)的物化形態(tài)有著明顯的不同。

16、民間文學(xué)作品是對(duì)勞動(dòng)人民創(chuàng)造力量、審美意識(shí)、人格精神的現(xiàn)實(shí)肯定，是勞動(dòng)大眾真摯情感的自然流露。

17、他們表現(xiàn)的是他們自己本身。

18、 其次，在于民間創(chuàng)作客體的真實(shí)化。

19、 民間創(chuàng)作的客體，即是勞動(dòng)者自身所處的自然、社會(huì)及歷史生活環(huán)境。

20、在民間作品中客體洋溢著作家的豐富情感，顯示著社會(huì)生活的深刻內(nèi)容。

21、從書(shū)面文學(xué)來(lái)看，社會(huì)生活是作者感知把握的對(duì)象，情感作用的對(duì)象物，是作者自己自覺(jué)地從一種審美觀察角度對(duì)社會(huì)生活加以折射和反應(yīng)。

22、因此作家文學(xué)中的客體是作家相向或憑自己的主觀感受創(chuàng)造的客體。

23、而民間作品中的客體卻有著某些深刻內(nèi)涵，他常常是主體撞擊心靈的“感于哀樂(lè)，緣事?tīng)柊l(fā)”的自然狀態(tài)的傾吐，它是主題內(nèi)在情感的真實(shí)志向和傾訴。

24、 從而，民間創(chuàng)作客體是創(chuàng)作主體既不受任何占統(tǒng)治地位的思想體系的束縛和干擾，也不受某種利欲的引誘和驅(qū)使的一種天馬行空使得自由自在的率性心靈抒發(fā)。

25、 最后，在于民間創(chuàng)作主客體間的相互融合性。

26、 正是由于民間作品創(chuàng)作主體的自我化，從而使作品忠于情感和直覺(jué)感受的內(nèi)在真實(shí)，也就創(chuàng)作出情動(dòng)于中的真實(shí)的作品；而也正是由于表達(dá)真實(shí)情感的作品才使得民眾之間真正做到心靈的互相溝通和強(qiáng)烈的感情共鳴。

27、從而使諸客體之間形成你中有我、我中有你的包容之勢(shì)。

28、同時(shí)，也彌補(bǔ)了書(shū)面文學(xué)的客觀主體和審美客體之間的由于關(guān)照與被關(guān)照、反應(yīng)與被反映的關(guān)系而形成的空間距離和情感距離。

29、這也許就是許多中外名作家向民間文學(xué)學(xué)習(xí)的原因。

本文分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助哦。

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